Face au défi de la formation professionnelle des jeunes en situation de précarité,
l’association UDA BADJA propose une réponse directe et concrète
A l’initiative de sa présidente et fondatrice, Adjovi Grâce PRINCE AGBODJAN, l’association, basée en Suisse, œuvre depuis 2014 au développement d’un centre social et communautaire de formation professionnelle gratuite dans la region rurale de BADJA , à 50 km au nord deLomé, la capitale du Togo.
La création d’un puits et d’une ferme permet de viser la quasi-autosuffisance du site au niveau alimentaire, ce qui représente environ 500 repas et collations par semaine.
Depuis le mois d’octobre 2022, le rêve est devenu réalité. Le Centre accueille une cinquantaine d’élèves et d’apprentis dans des classes d’alphabétisation et d’apprentissage.
Contact : Adjovi PRINCE A. – udabadja@gmail.com – +41 78 602 99 39
Le but ultime, la vision à l’origine de ce projet sont de créer un maillage des forces vives, de former des apprenti.e.s, qui deviendront eux-mêmes artisan.ne.s et pourront ensuite former et employer d’autres jeunes, d’où le nom initial de Union des artisans, aujourd’hui raccourci en UDA BADJA.
L’objectif est que les jeunes prennent conscience de l’intérêt de valoriser leurs compétences pour acquérir un métier, puis un emploi, et à terme leur autonomie et la liberté de choix dans un cadre où la jeunesse est encore trop souvent fragilisée par la faim, la pauvreté, les grossesses précoces, la marginalisation et la violence.
Pour cela, le Centre dispense gratuitement l’enseignement indispensable à ces projets d’avenir meilleur.
Il est un centre de vie où on accueille, on rassure, on nourrit, on forme, on accompagne le développement d’enfants et d’adolescents issus de familles extrêmement défavorisées. Cela commence par l’alphabétisation, lire, écrire, calculer, et tous les savoirs de base qui sont nécessaires à l’apprentissage de leurs futurs métiers.
NOS 6 AXES POUR FAVORISER
UN DÉVELOPPEMENT HARMONIEUX DES JEUNES
La vie en groupe, collaboration, énergie, partage, respect
L’enseignement des savoirs de base
L’enseignement de l’informatique
La formation aux métiers
La participation à la vie et au travail de la ferme
Le sport
